DESAYUNOS SALUDABLES

La semana del 24 de marzo los alumnos de la sección del IES Pirámide de Almudévar participaron en el programa de desayunos saludables. El programa consistía en dos partes:

Primero, en las clases de tutoría lectiva, se trabajó en la concienciación de tomar un desayuno saludable y nutritivo, adecuado al desarrollo de los adolescentes. Esta actividad se complementó con una charla sobre nutrición, impartida por la nutricionista Lorena López de la Asesoría Asendi. 

Por otra lado, cada día un curso, los alumnos tomaron un desayuno saludable y equilibrado. El desayuno consistía, fundamentalmente, en lácteos, frutas y cereales. Además, en el recreo, se repartieron bocadillos de jamón serrano, aderezados con aceite de oliva de la Cooperativa de la zona. Toda la organización y preparación de esta parte de la actividad fue llevada a cabo por la AMYPA Burtina.

Agradecemos el interés, dedicación y colaboración de la AMYPA Burtina y de las siguientes empresas colaboradoras: Asociación de comerciantes de Almudévar, Excmo. Ayuntamiento de Almudévar, Cocina de José Fernandez, Panadería y dulces Valero, Panadería Mariano Pérez, Panadería Tolosana, Floristería Vicente Laclaustra y Cooperativa Virgen de la Corona de Almudévar.

"COLADOS" POR LA POESÍA

El Departamento de Lengua del IES ha organizado, con motivo del día mundial de la poesía celebrado el 21 de marzo , la "Colada por la poesía". Esta actividad consiste en la redacción de  poemas por parte de los alumnos y profesores y escribirlos en diferentes prendas de vestir de papel. Posteriormente, se han colgado en los tendederos del hall del instituto.

 Esta actividad tan especial, se ha realizado en otros lugares como en Bogotá donde la denominaron "Escritura tendida" con el objetivo de celebrar la llegada de la primavera y el día mundial de la poesía.

Esta actividad ha resultado ser muy enriquecedora y  bien acogida por los alumnos. Esperamos que se repita otros cursos.

 

 

ENTREGA DE NOTAS DE LA 2ª EVALUACIÓN

Hola a todos. Os informamos de que mañana viernes 21 de marzo vamos a entregar a vuestros hijos las notas de la segunda evaluación, de manera que ya podréis conocer cómo han ido sus calificaciones. Intentad firmar los "recibi" cuanto antes y hacerlos llegar a las tutoras por medio de vuestros hijos, como de costumbre. Un abrazo.

Los días 24 y 25 de febrero varios alumnos de los diferentes cursos del centro, fuimos a esquiar a la estación de Panticosa. Fueron dos días intensos pero geniales. Los días 24 y 25 de febrero varios alumnos de los diferentes cursos del centro, fuimos a esquiar a la estación de Panticosa. Fueron dos días intensos pero geniales. 

Para algunos era nuestra primera vez y estuvimos con un monitor que nos enseñó lo básico para empezar y la verdad que en dos días nos soltamos bastante, ¡¡el último día ya bajábamos por la pista azul!! Otros nos decidimos por el snowboard para ello contamos con nuestra profe Pilar. Al principio nos pareció muy difícil mantener el equilibrio y desplazarnos con la tabla, pero al final le cogimos el gustillo y nos encantó la experiencia.

 

Los mayores nos recorrimos todas las pistas (o casi todas) acompañados de una gran esquiadora, Sara, una mamá muy valiente. Aprovechamos los dos días al máximo y aunque acabamos muy cansados, mereció y mucho la pena. De hecho, Sara nos tuvo que hacer una buena sesión de estiramientos.

 

Nos alojamos en un albergue en el Pueyo de Jaca, un pueblecito cercano. Nos trataron muy bien, aunque algunos estábamos un poco asustados después de que nos contaron la historia del fantasma “Celina”, que dicen que habita allí, aunque no tuvimos el placer de verla ni escucharla.

En definitiva, dos días geniales.

ayudas para participar en un Programa de Inmersión Lingüística en inglés para el verano de 2014

Buenos días.
Os comunico que han salido las ayudas para los programas de Inmersión Lingüística en inglés para el verano. Estas ayudas van dirigidas para los alumnos de 1ESO. En el siguiente enlace, podréis consultar los requisitos y los pasos a seguir para solicitarlas. El plazo finaliza el 15 de marzo.
A los alumnos se les entregará una carta con la misma información.

La dirección.

B-VOCAL

El viernes 14 de Febrero los alumnos/as de 1º acudimos al Palacio de Congresos de Zaragoza a presenciar el concierto de B vocal. Este grupo está formado por cinco hombres que interpretan canciones a capella utilizando solo su propia voz. Ha ganado numerosos premios y ha actuado en diversos paises. A su vez, en el concierto no solo cantaron sino que explicaron muy dinámicamente la manera de trabajar con la voz conjuntándolo con canciones conocidas y bailables.

Desde nuestro punto de vista fue muy divertido porque participábamos mucho. En una ocasión nos hicieron levantar a bailar. También fue muy gracioso, porque supieron enlazar la explicación con la canción. La verdad, es que nos gustaría repetirlo.

CUALITATIVAS

Queridos padres,

hoy 21 de febrero, se les ha entregado a vuestros hijos las evaluaciones cualitativas. Os rogaríamos que nos entregaráis los recibís cuanto antes.

Atentamente

Jefatura de Estudios

DÍA DE LA PAZ

 El día 30 de enero los alumnos del SIES Almudévar celebraron el día de la Paz y de la No Violencia realizando diversas actividades en la sesión de tutoría.Fueron las siguientes:

·      Escuchar la canción de John Lennon, “Imagine”.

·      Leer varios textos relacionados con el tema.

·    Cada alumno dibujo su mano en una hoja y dentro escribió una frase sobre la paz. Con estas manos se decoraron los pasillos del Centro.

Con estas actividades intentamos que los alumnos reflexionen acerca de la importancia de mantener conductas y actitudes que favorezcan la convivencia y el compañerismo. 

TODO LLEGA AL FINAL

Buenas tardes,
Hoy ha sido el último día que nuestros chicos están por Londres, pero por ser el último no ha sido menos intenso que los anteriores.
Hemos empezado con una visita al mercado del barrio en el que estamos alojados, The Borough Market, es un mercado que ha sido rehabilitado

y que hoy en día tiene productos considerados delicatessen. Es uno de los mercado favoritos de Jamie Olivier.

Después hemos continuado por la orilla del río y nos hemos encontrado con varias sorpresas. Primero nos hemos topado con el barco de Sir Frances Drake, uno de los marineros/piratas más famosos en tiempos de Elizabeth I

y luego con The Shakespeare's Globe. The Globe era el teatro en el que las obras de William Shakespeare se representaban. No es el teatro original, puesto que éste fue pasto de las llamas, sino una reconstrucción posterior.

Después de ver cómo era un teatro en el S.XV, hemos saltado unos cuantos siglos y hemos entrado en el museo de Arte Moderno, The Tate Modern.  En el museo hemos aprovechado para trabajar un poco antes de la visita.

En este museo se pueden admirar obras de Picasso, Dalí o Miró.

Al salir del museo hemos cruzado por el Puente del Milenio

y hemos ido a Saint Paul's Cathedral.

Nos hemos cogido un metro, que más bien parecía un kilómetro y nos hemos desplazado hasta la Torre de Londres y The London Bridge. Y allí hemos hechos las típicas fotos de turistas.

El típico Beefeater.

Y de nuevo al metro. Hemos cruzado la ciudad y nos hemos ido hasta Camdem Town. Allí hemos comido y los chicos han tenido un par de horas libres. Es una zona muy curiosa.

 Sobre las cuatro, hemos ido a la penúltima parada de este viaje, El Museo Madame Tusseauds. Éste museo sí que les ha gustado!!! ¿Queréis saber porqué?

Johnny Depp

Con los 'Crepusculares'

Audrey Hepburn

Charles, Camilla and Harry

Her Majesty, The Duke of Edimburgh  and William and Lady Catalina

Spiderman

Hulk

Wolverine

Hulk?

¿Preparados para la experiencia en 4D?

Y para terminar el día nos hemos ido a Chinatown. 

Pero sólo tres valientes se han venido con nosotras a cenar en un Restaurante Típico de Chinatown.

Bueno, familias, esto ha llegado a su fin. Mañana por la mañana nos ponemos en camino a casa. Esperamos que los chicos/as lo hayan pasado genial y sobre todo que hayan aprendido que el mundo es muy amplio y que hay que recorrerlo.

Esperamos también, que vosotros estéis tan contentos como nosotras. La experiencia ha sido muy buena, y los buenos momentos han sido innumerables. Los chavales se han comportado estupendamente.

Gracias a Ana por acompañarnos en esta aventura, por hacernos de 'coche escoba' y por ayudarnos con estos chicos y chicas.

Un saludo

Pilar y Leticia

PD. El avión tiene la llegada prevista para las 16.00 horas (hora local). Nos vemos en el aeropuerto.

HOY NO HA LLOVIDO Y EL METRO ES UNA MARAVILLA

Buenas noches a todos,
el segundo día ha llegado a su fin y, como ayer, ha sido igual de intenso pero con una gran diferencia, no ha llovido y el metro ha funcionado de maravilla; facilitándonos las visitas enormemente. Aquí va el resumen del día.
Nos hemos puesto en marcha a las 9.00 pero no sin antes desayunar estupendamente...

 La verdad, es que el buffet del hotel está genial. Tenemos un gran variedad de cosas para elegir, desde huevos revuelto hasta el famoso porritge...

La primera visita del día ha sido a la National Gallerie. Alli vuestros hijos han podido disfrutar de famosas obras pictóricas, desde Van Gogh, a Degas, de Goya a Velázquez. Pero primero se han montado en el metro. Ellos han sido los que nos han ido guiando mirando las distintas informaciones en los paneles. Y por cierto, lo han hecho GENIAL!!!!

En la National Gallery, no se podían hacer fotos, así que las hemos hecho en Trafalgar Square, la plaza que se encuentra justo en frente del museo.

Un bonito gallo azul

Después de ver un poco de arte, hemos ido a realizar una actividad un poco más lúdica. Subir al London Eye, la noria más alta del mundo, o eso nos ha contado Mariano en su trabajo. 

Imagino que les ha gustado, porque yo me he quedado abajo esperándoles, las alturas no son lo mío.

Y luego a comer!!!! Hemos vuelto al metro y hemos ido a Covent Garden. Allí, les hemos llevado a un typical English Pub, donde han degustado typical English food. Ah!!! muy typical, muy typical pero había tres camareros españoles.

Esperando la comida.

Steak Pie

 Codillo con patatas

 Typical Fish and Chips pero en bonito. Versión 1

Versión 2.

Después de comer, los chicos han disfrutado un rato de tiendas. Camisetas, imanes de nevera, galletas... y luego nos hemos ido al British Museum. 

Aquí los tenéis antes de empezar su visita por el museo. Yo os pongo algunas de las obras que he visitado. Esta vez me he centrado en Japón. Aunque también me he dado una vuelta por la sala de Egipto y Mesopotamia

Y ya después del museo, nos hemos ido de compras por las zonas más comerciales y con las tiendas más caras.

También hemos pasado por la famosa esquina de las pantallas: Oxford Circus y Picadilly.

Después les hemos dejado un rato para que cenaran y al hotel a descansar; eso sí, antes nos hemos reunido en la sala del desayuno para terminar alguna de las lecturas que ayer, debido al mal tiempo, no pudimos hacer.

Ésta ha quedado un poco borrosa...pero bueno, podéis ver qué aplicados que son.

Mañana, último día de caminatas y visitas.Pero eso será mañana

Buenas noches.