jueves, 6 de febrero de 2020

TEATRO



     El 26 de junio el grupo de alumnos de de ESO del instituto representará una comedia de Enrique Jardiel Poncela en el Centro Cultural de Almudévar.

     Los ensayos continúan y el estudio de los papeles no se toma descansos. La obra es muy divertida y las actrices y actores del grupo están disfrutando...

     No podéis faltar el día de la representación... no os podemos decir más pero sí hemos conseguido un par de fotos en exclusiva de los ensayos...

  ¿Os vais a perder el estreno de "Cuatro corazones con freno y marcha atrás"?



CHARLA OPERACIÓN BOCATA


     La "Operación Bocata" es una campaña en la que la SIES de Almudévar, participa todos los años. Dicha campaña consiste en recaudar fondos, a través de la venta de bocadillos entre el alumnado, para que un proyecto solidario pueda trabajar en favor de las personas que lo necesitan.
     Este curso, nuestro centro ha colaborado con C.C.ONG. La representante en Huesca de dicha ONG, Ana Fuertes, explicó al alumnado de nuestro centro, en qué consiste el trabajo que esta ONG lleva a cabo en diferentes lugares de África.
     "Sueños de Codesarrollo" es el proyecto con el que las asociaciones de inmigrantes de África subsahariana en Huesca, promueven y fomentan el derecho al desarrollo en sus lugares de origen. C.C.ONG les apoya en este proceso, proporcionando la formación y los conocimientos necesarios para que asuman el papel protagonista en su integración en las sociedades de acogida, sin olvidar sus orígenes.
     Otros proyectos que esta ONG lleva a cabo son, "Amadrina un parto" que facilita el acceso a la salud de mujeres sin recursos, "Un maestro para Boucoul", que financia el salario de un maestro y del material escolar. Esto beneficia el acceso a la escuela de la infancia, lo que contribuye al adecuado desarrollo de estos niños y niñas.
     El desarrollo de la mujer en el mundo rural, una asistencia sanitaria en condiciones, el derecho a la educación, un trabajo digno y la seguridad alimentaria son los cinco pilares en los que se asienta el proyecto de C.C.ONG, y que mejoran la calidad de vida de muchas personas.
     

Desde la Sección de Almudévar, queremos agradecer a Ana la presentación del proyecto, y les animamos a que continúen trabajando por el desarrollo social, económico y humanitario de las zonas más pobres del mundo.



HERALDO DE ARAGÓN

El miércoles 5 de febrero el Heraldo de Aragón, en su suplemento escolar, publicó una entrada con la actividad celebrada en el centro por el Día de la Paz.

lunes, 3 de febrero de 2020

DIA ESCOLAR CONTRA LA VIOLENCIA, EDUCANDO PARA LA PAZ




   El 30 de enero se recuerda a Mahatma Gandhi porque es la fecha en la que fue asesinado en el año 1948.

   Como cada año nuestro centro ha querido recordar a este hombre que transmitió una filosofía de vida pacifista, y lo hemos hecho a través de una actividad por la paz.

    El alumnado del instituto, por cursos, ha dejado su "huella" escribiendo pensamientos relacionados con la paz en la plantilla de su mano, hecha en papel.

   Todas estas frases se han leído individualmente, y se exponen en la entrada del instituto formando una paloma de la paz.

   Es necesario reflexionar acerca de la importancia de que en los centros educativos se eduque en una filosofía que favorezca la convivencia en paz y que además inculque valores como la solidaridad, el respeto y la tolerancia.



viernes, 31 de enero de 2020

LEER JUNTOS ENERO



El martes 29 de enero nos reunimos en una nueva sesión de LEER JUNTOS. Gracias a la alta participación los comentarios sobre la lectura El Guardián entre el Centeno de J.D. Salinger fueron muy enriquecedores.

Esperamos que a la siguiente sesión el número de participantes sea incluso mayor, ya que contaremos con la presencia del autor de la obra, quien comentará su éxito el autor responderá a todas las preguntas que la lectura de la novela suscite en el público.

viernes, 17 de enero de 2020

CAIXAFORUM ZARAGOZA





   En 2019 se cumplieron 50 años de la llegada del hombre a la Luna. La exposición que visitamos relata la misión que lo hizo posible, el proyecto Apollo, y sus logros científicos y tecnológicos.

   En 1969, un ser humano, el astronauta Neil Armstrong, pisaba la Luna por primera vez. Sin embargo… ¡Tintín ya la había pisado mucho antes, en 1950! Ciencia y cómic se unen para relatar ese viaje histórico .

   En el taller Rapeando a los Clásicos, se llevaron a cabo actividades basadas en el ritmo 4x4 para incorporar letras tanto clásicas como creados por los alumnos a ese ritmo de rap.



jueves, 9 de enero de 2020

GALA DE NAVIDAD



     



     Un año más terminamos el primer trimestre con la muy esperada GALA NAVIDEÑA. Los alumnos de 4º ESO brillaron en la organización y presentación de la misma. Todos los grupos presentaron sus actuaciones y el resultado fue muy aplaudido.

     Muy buen comienzo de las esperadas vacaciones.







viernes, 20 de diciembre de 2019

MICRORRELATOS CONTRA VIOLENCIA DE GÉNERO



JÓVENES CON MUCHO QUE CONTAR

El Instituto Aragonés de la Juventud, con la colaboración del Instituto Aragonés de la Mujer y de la Fundación Piquer, ha convocado el V Concurso de Microrrelatos contra la Violencia de Género.
El objetivo de dicho concurso y de los de ediciones anteriores, es sensibilizar y prevenir actitudes machistas que enmascaran actos de violencia de género.
La Sección del IES Pirámide ha participado como en anteriores ocasiones. Este año, la alumna Claudia Lacruz de 4º ESO, ha escrito un precioso relato titulado "Aquellas plaquitas moradas", que ha sido publicado y que, junto con otros, forma parte de un libro que ya se encuentra en la biblioteca de nuestro centro.




Este es el relato:
AQUELLAS PLAQUITAS MORADAS

A Laia le encantaba el morado. Siempre que tenía que pintar elegía ese color, fuese lo que fuese. Era el rotulador que se le acababa primero y el lápiz de madera más chiquitín que tenía. Por eso cuando paseaba junto a su abuela por ese tenebroso sitio y veía plaquitas moradas en las losas se paraba a leerlas todas. Y como era muy curiosa ella misma restaba la fecha actual a la que veía. Le sorprendía que solían salir números pequeños, veintitrés, treinta y cinco, cuarenta y dos… No eran los ochenta y siete, noventa y uno… que solían salirle.

Y la tristeza inundo a Laia cuando su abuela le dijo por que esas mujeres estaban ahí.
Y por qué todas tenía esa distintiva plaquita morada.
Claudia Lacruz




lunes, 16 de diciembre de 2019

TALLER VIOLENCIA SEXUAL




Durante dos días, el alumnado de 3º y 4º de ESO de la SIES de Almudévar, está participando en un taller sobre delitos sexuales. La actividad está organizada por el instituto Aragonés de la Mujer, y se plantea como objetivos prioritarios educar a nuestro alumnado adolescente en el respeto, la igualdad y la tolerancia, así como en la identificación de todas aquellas conductas que se alejan de relaciones afectivas saludables.
Es primordial que el alumnado sepa respetar los límites, y que comprenda que la relaciones no consentidas son un delito de carácter sexual.
La Asociación Cavias (Centro de Asistencia a Víctimas de Abusos Sexuales), es la encargada de impartir este taller. 
Esperamos continuar en esta línea de trabajo. En nuestro centro nos educamos en Igualdad de Género.





OBSERVATORIO DE IGUALDAD



     El día 11 de diciembre, tuvo lugar en la SIES de Almudévar, la primera reunión del Observatorio de Igualdad.
     Esta comisión se ha formado al amparo de la Orden 1003/2018, de 7 de Junio, por la que se determinan las actuaciones que contribuyen a promocionar la convivencia, la igualdad y la lucha contra el acoso escolar en las comunidades educativas aragonesas.

   Nuestro centro está elaborando el Plan de Igualdad y para ello es preciso la implicación de la Comunidad Educativa en su conjunto. A través de este Observatorio, hacemos pública la necesidad de educar en igualdad de género a nuestro alumnado, a través de la introducción de estrategias igualitarias y no discriminatorias que permitan construir una sociedad libre de violencia de género y sin los estereotipos de género producto de una sociedad patriarcal.
   El Observatorio de Igualdad está constituido por representantes del profesorado, de las familias, del alumnado, de personal no docente, y está coordinado por la orientadora del centro.

   
Esperemos que el trabajo de este Observatorio sea constructivo y que contribuya a que los principios coeducativos de la educación formen parte de nuestra práctica docente.